Bilingüismo

Nuestros alumnos al finalizar la enseñanza escolar serán capaces de comunicarse en inglés, bajo estándares internacionales, en un ámbito tanto social como académico, para así poder enfrentar las exigencias del mundo globalizado. Para ello utilizamos la metodología denominada “Bilingüismo por Inmersión”, que consiste en la exposición paralela del alumno a los idiomas inglés y español, ocupando el inglés más de la mitad del tiempo de la jornada escolar desde Prekínder hasta Sexto Básico. Sus principales características son:

• Desarrolla las habilidades necesarias para utilizar el idioma inglés como herramienta que permita acceder a la información, así como resolver situaciones comunicativas, tanto orales como escritas.
• Promueve el desarrollo progresivo y simultáneo de las 4 habilidades del lenguaje (listening, speaking, reading and writing), de acuerdo a las etapas de aprendizaje, teniendo en cuenta que cada alumno tiene un ritmo de aprendizaje propio y aprende de forma diferente.
• Se focaliza principalmente en los primeros años (desde los 4 años o Prekínder), porque desde el punto de vista neurológico, el aprendizaje de una segunda lengua en esta etapa aprovecha la plasticidad y flexibilidad propias del cerebro hasta los primeros 8 o 9 años de vida, que le facilitan el aprendizaje de nuevos códigos. También hay ventajas de tipo fonológico que permiten escuchar y producir todos los sonidos perfectamente, cualidad que se comienza a perder después de los 12 años.